4月28日上午，由学校教务处、教学质量监控与评价中心主办，365在线体育投注官网承办的“启智铸魂，德医兼修”系列教学活动之思政案例进课堂教学创新比赛在东校区E206教室举行。评委会由全国医学检验专业教学指导委员会委员夏薇教授、省督学刘盛教授、省特约教学督导员付洪利教授、马克思主义学院思想品德和法治教研室主任孙百军副教授、365在线体育投注官网课程思政教学中心主任李咏梅教授组成。

教务处相关负责人在比赛中表示，举办思政课教师教学比赛，旨在践行吉林省教育厅开展教育教学“质量效益年”活动和高校课程思政教学案例评选与展示交流活动；倡导教师积极用好课堂教学主渠道，更大程度地实现课程思政的育人成效，发挥课程立德树人的功能，深入推动高等教育教学改革，打造高等教育教学改革的风向标，有效助力“新医科”建设，精心打造学院基层教学组织课程思政教学创新的交流平台，提高育人质量。

本次比赛以课程为单位，学院共有13门课程选派了教师参赛。参赛教师围绕立德树人根本任务，依据不同专业和课程的特点，根据人才培养方案和课程教学大纲，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，将“爱国情怀、民族自豪感、医德仁心、人文精神”等鲜活的思政元素融入到授课内容和环节中，充分体现了思政元素在专业课程中的立体化渗透、沉浸式演绎，展现了医学教师坚定的政治信仰、扎实的理论基础、精湛的教学水平和优秀的教学风范。

本次赛事成绩评定标准参考《第三届吉林省本科高校教师教学创新大赛》相关评分标准，比赛成绩由教案设计（含课程思政案例）和线下教学两项构成。采用百分制计算总成绩，其中教案设计（含课程思政案例）满分40分，线下教学展示满分60分。两项均为评委现场评分，取总分数的平均值作为该参赛者最终得分。赛事设定了“课程思政案例奖”“教学活动创新奖”“课程思政设计奖”三个奖项，每个奖项各设定一等奖1名，二等奖1名，优秀奖若干名。经过激烈角逐，人体解剖学任课教师任爱华获得课程思政案例、教学活动创新、课程思政设计三个奖项的一等奖；免疫学任课教师刘永超获得课程思政案例二等奖；医学影像物理学任课教师张瑞兰获得教学活动创新、课程思政设计二等奖；免疫学任课教师刘永超、组织学与胚胎学任课教师周艳、法医学任课教师白山、病理生理学任课教师葛贺、护理心理学任课教师陈冬雪、医学微生物学任课教师林妍、病理学任课教师董莹、生理学任课教师刘柠获得课程思政设计优秀奖。

夏薇教授代表评委对参赛选手在教学理念与目标、教学内容、教学设计、学情分析、教学方法、课程思政设计和案例等方面作了点评，对参赛教师教学能力和水平给予充分肯定，对如何选择课程思政主题、完善课程思政案例内容、解决教学痛点、注重理论和案例有机融合等方面提出了中肯的意见和建议。

学院负责人表示，学院已建立了教学创新比赛的长效机制，并与时俱进地选择不同主题，以赛促教、以赛促改、以赛提质，引导我院教师潜心教书育人，深刻领会课程思政的含义，达到思政育人的实效。尤其是基础医学是医学教育根基阶段，在医学生学涯起始阶段，润物细无声地融入思政案例，引导和培养学生先有仁心、再有仁术的职业精神。本次比赛也是检验上学期学院已组织的课程思政系列教学活动的学习效果，不断锤炼教师教学技能，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设和新医科建设，特别是调动广大专业教师课程思政的积极性、主动性和创造性，推动医学专业课守正创新，不断增强其思想性、理论性和亲和力、针对性，发挥了积极的促进作用，进一步增强了专业教师“培养更多情系人民、服务人民、医德高尚、医术精湛的仁心医者”的思想自觉和行动自觉。